Hakkımızda
Küçük Kaşifler Anaokulu, okul öncesi eğitimi yalnızca güvenli bakım sunulan bir alan olarak değil; çocukların sevgi, güven ve saygı içinde çok yönlü gelişimlerinin desteklendiği bütüncül bir öğrenme ortamı olarak ele alır. Bizim için güvenli bakım temeldir; ancak yeterli değildir.
Eğitim anlayışımız; Waldorf yaklaşımı, Vygotsky’nin sosyal öğrenme kuramı ve Travmaya Duyarlı Okul (Trauma Sensitive School) ilkeleri doğrultusunda şekillenir. Oyun temelli öğrenme, sosyal-duygusal gelişim ve ilişki temelli eğitim programımızın merkezindedir.
Planlı eğitim süreçlerimiz oyun, sanat, hareket, doğa, drama ve günlük yaşam becerileri ile bütünleştirilir. Her çocuk kendi gelişim ritmi içinde bireysel olarak desteklenir.
Okulumuzun fiziksel yapısı çocukların kendilerini güvende ve ait hissedecekleri şekilde tasarlanmıştır. Aydınlık sınıflar, doğal materyaller ve keşfe açık öğrenme alanları sağlıklı bir okul iklimi oluşturur.
Küçük Kaşifler Anaokulu’nda hedefimiz; çocukların kendilerine ve hayata güvenle bakabilen bireyler olarak yetişmeleridir.
Nazlı Bezcier
Kurucu
Vizyon ve Misyon
Eğitim Kadromuz
Nazlı BEZCİER
Eda ÖZTÜRK
Aşkın KOÇ
Miray BEZCİER
Dilek COŞKUN
Kurucu
Okul Öncesi Eğitimi Öğretmeni
Psikolog
Diyetisyen
Okul Öncesi Eğitimi Öğretmeni
Nazlı Bezcier yaklaşık 20 yıldır eğitim kademelerinin birçok alanında görev yapmaktadır. Mesleki bilgi ve deneyimlerini aktarmak için 30.07.2025 tarihinde Küçük Kaşifler Anaokulu'nu kurmuştur Küçük Kaşifler Anaokulu erken çocukluk eğitimini yenilikçi, çocuğu merkeze alan ve gelişimi bütüncül bir yaklaşımla ele alan bir kurum olarak; kendine güvenen, problem çözebilen, merak eden ve keşfetmekten keyif alan bireyler yetiştirmeyi vizyon edinmektedir. Küçük Kaşifler Anaokulu her çocuğun bireysel gelişim hızına ve ilgi alanlarına saygı duyan; oyun temelli, doğayla iç içe, yaratıcı ve özgün bir eğitim deneyimi sunma misyonuna sahiptir.
Çocukların doğayla bağ kurduğu, merak eden, düşünen ve üreten bireyler olarak yetiştiği; çağdaş, bilimsel ve sevgi temelli bir eğitim anlayışıyla örnek bir okul olmak. Atatürk’ün “fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür” nesiller idealinden ilham alırız.
Her çocuğun bireysel farklılıklarını gözeten; güvenli ve destekleyici bir öğrenme ortamında, çocukların sosyal, duygusal, bilişsel ve fiziksel gelişimlerini bütüncül olarak desteklemek. Doğa ile iç içe öğrenme deneyimleri ve günlük yaşam becerilerini geliştiren uygulamalarla; Atatürk ilke ve değerleri doğrultusunda, özgüveni yüksek, sorumluluk sahibi, çevre bilinci gelişmiş küçük kaşifler yetiştirmek.